Τα νέα μας

Νέα σχετικά με την έκδοση νέων εκπαιδευτικών παιχνιδιών και την εξέλιξη της ιστοσελίδας μας.

Χρωματιστά Μοτίβα

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Εκπαιδευτικά παιχνίδια Λογισμικά Οδηγίες - βίντεο Οδηγίες χρήσης Τα νέα μας στις από


Εκτέλεση εφαρμογής


Οδηγίες σε Video

Χρωματιστά Μοτίβα.
Θεματική Ενότητα: Δεξιότητες. Με στόχο την εξοικείωση των παιδιών με την αναγνώριση, κατανόηση και κατασκευή μοτίβων, η εφαρμογή δίνει τη δυνατότητα στο χρήστη να παίξει και να πειραματισθεί δημιουργώντας μοτίβα με τη χρήση τριών διαθέσιμων σχημάτων  σε διάφορα χρώματα. Οι χρήστες αναγνωρίζουν γεωμετρικά μοτίβα, κατανοούν ότι περιγράφουν μια κανονική ή προβλέψιμη αλλαγή, τα περιγράφουν και ανακαλύπτουν τον κανόνα που τα διέπει ώστε να μπορούν να τα επεκτείνουν ή να δημιουργήσουν δικά τους. Ο χρήστης μπορεί να κάνει τα δικά του ελεύθερα μοτίβα ή να δοκιμάσει να κάνει συμμετρικά μοτίβα, ή μπορεί ακόμη να αναπαράγει κάποιο από τα έτοιμα που υπάρχουν διαθέσιμα ή να συνεχίσει κάποιο από τα ημιτελή που θα δημιουργήσουμε εμείς, ή τέλος να φτιάξουμε ένα απλό ή σύνθετο μοτίβο στο μισό της σελίδας και να ζητήσουμε από το μαθητή να τα αναπαράγει στο άλλο μισό. Kουμπιά: Με το πάτημα του πράσινου κουμπιού διαλέγουμε ένα από τα έτοιμα μοτίβα που υπάρχουν, για να το συνεχίσει ο μαθητής. Με το μωβ κουμπί καθαρίζουμε την οθόνη για να δημιουργήσουμε ένα νέο μοτίβο. Πατώντας το κόκκινο κουμπί, βγαίνουμε από την εφαρμογή. Οnline εκπαιδευτικό παιχνίδι για παιδιά Ειδικής και Προσχολικής Αγωγής, Α΄ και Β΄ Δημοτικού. Μπορεί να "τρέξει" σε λειτουργικό Windows, Android, IOS, Mac OS, Linux.

Επιστροφή

Προσθέσεις με κρατούμενο σε βήματα

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Για μεγάλους Διδακτικά εργαλεία Λογισμικά Οδηγίες - βίντεο Οδηγίες χρήσης Τα νέα μας στις από

Εκπαιδευτικό εργαλείο


Οδηγίες σε Video

Πρόσθεση με κρατούμενο σε βήματα.
Θεματική Ενότητα: Μαθηματικά – Αριθμοί και πράξεις στην εκατοντάδα.Σκοπός του εκπαιδευτικού εργαλείου, είναι ο μαθητής να μάθει να κάνει κάθετες προσθέσεις με κρατούμενο μέσα στην εκατοντάδα. Με επαναλαμβανόμενα κλικ στο κεντρικό κουμπί  της οθόνης (όταν εμφανίζεται το χεράκι-δείκτης) η πρόσθεση με τυχαίους προσθετέους αριστερά της οθόνης, ολοκληρώνεται φτάνοντας στο τελικό άθροισμα. Με την ολοκλήρωσή της η εφαρμογή περιμένει για ένα ακόμη κλικ για να προχωρήσει στην επόμενη πράξη. Κάθε βήμα δίνει το χρόνο στον εκπαιδευτικό ή το γονιό να κάνει ανάλυση της πράξης. Μπορούμε να διαλέξουμε προσθέσεις με 2 ή 3 προσθετέους, να χρωματίσουμε διαφορετικά τις δεκάδες, τις μονάδες και το κρατούμενο. Οι προσθέσεις αρχικά σχηματίζονται με τυχαίους αριθμούς, η εφαρμογή όμως μας δίνει τη δυνατότητα να βάλουμε τους δικούς μας προσθετέους. Στη χειροκίνητη λειτουργία εμφανίζεται ένας πίνακας με αριθμούς στους οποίους με κλικ ορίζουμε τους προσθετέους. Προσοχή!!! Στην περίπτωση που ορίσουμε μία πρόσθεση χωρίς κρατούμενο ή με άθροισμα πάνω από 100, η εφαρμογή δεν την κάνει δεκτή και ζητά να ορίσουμε τους προσθετέους από την αρχή. Διαθέσιμα στα δεξιά της οθόνης είναι 4 κουμπιά: Με το πάτημα του πράσινου κουμπιού χρωματίζουμε χωριστά, το κρατούμενο, τις μονάδες και τις δεκάδες. Πατώντας το πορτοκαλί κουμπί αλλάζουμε την πράξη από 2 σε 3 προσθετέους και το αντίστροφο. Με το μωβ κουμπί εμφανίζεται ο πίνακας των αριθμών για να ορίσουμε τους δικούς μας προσθετέους. Πατώντας το κόκκινο κουμπί, βγαίνουμε από το παιχνίδι. Οnline εκπαιδευτικό παιχνίδι για παιδιά Ειδικής Αγωγής, Α΄ και Β΄ Δημοτικού. Μπορεί να "τρέξει" σε λειτουργικό Windows, Android, IOS, Mac OS, Linux.
Επιστροφή

“Μένουμε στο σπίτι”

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Μουσική Οδηγίες - βίντεο Τα νέα μας στις από

…και δουλεύοντας  με τις πυτζάμες κλεισμένος μέσα στο σπίτι, σκεφτόμουνα πόσο δύσκολο θα είναι να κρατήσουν και οι γονείς τα παιδιά τους μέσα στο δικό τους.Ξέρω βέβαια ότι οι γονείς των δικών μου μαθητών θα ήθελα να μου φέρουν τα παιδιά τους στο δικό μου σπίτι… αλλά αυτό είναι κάπως δύσκολο!

Έτσι λοιπόν, για να κάνω και κάτι διαφορετικό, έγραψα γρήγορα δυο στίχους, πήρα την κιθάρα, έστησα απέναντι το κινητό μου και…..νά΄μαι!!!

Είναι πολύ σημαντικό!  ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ!!!

Νέα διορθωμένη έκδοση του “Παίξε με τις λέξεις”

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Διδακτικά εργαλεία Εκπαιδευτικά παιχνίδια Λογισμικά Τα νέα μας στις από

Συνεχίζουμε να εργαζόμαστε για τις απαραίτητες αναβαθμίσεις των λογισμικών μας με τις οποίες διορθώνονται όλα τα προβλήματα κατά τη σύνδεση των χρηστών (ακόμη και για τα Windows XP).
Από σήμερα μπορείτε να κατεβάσετε τη νέα αναβαθμισμένη έκδοση του "Παίξε με τις λέξεις" από τη σελίδα του λογισμικού εδώ. Εάν έχετε οποιαδήποτε απορία ή θέλετε να στείλετε το μήνυμά σας, μπορείτε να το κάνετε σχολιάζοντας σε αυτό το άρθρο ή μέσα από την "Ομάδα φίλων της Kidmedia" στο Facebook!

Νέα έκδοση του λογισμικού “Μαγικό Πινέλο”

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Εκπαιδευτικά παιχνίδια Λογισμικά Τα νέα μας στις από

Σε συνέχεια του άρθρου για την αναβάθμιση του εκπαιδευτικού λογισμικού "Ενσφηνώματα 3", ανακοινώνουμε σήμερα ότι μπορείτε πλέον να κατεβάσετε τη νέα αναβαθμισμένη έκδοση του "Μαγικού Πινέλου".
Η νέα έκδοση, εκτός από τις διορθώσεις και βελτιώσεις που έγιναν, συμπεριλαμβάνει και τις όλες τις σχετικές εκτυπώσεις μέσα στο λογισμικό.
Μπορείτε να το κατεβάσετε από τη σελίδα του λογισμικού εδώ.
Κάτι που παραλείψαμε να αναφέρουμε στην προηγούμενη ανακοίνωσή μας, είναι ότι πλέον οι νέες εκδόσεις λειτουργούν άψογα και με παλιότερες εκδόσεις των Windows.
Μπορείτε να μας στείλετε τα μηνύματα σας σχετικά με το "Μαγικό Πινέλο" στα σχόλια κάτω από το άρθρο.

Νέα έκδοση του λογισμικού “Ενσφηνώματα 3”

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Διδακτικά εργαλεία Λογισμικά Τα νέα μας στις από

Το τελευταίο διάστημα τα περισσότερα μέλη της ιστοσελίδας μας όταν χρησιμοποιούν τα λογισμικά της Kidmedia λαμβάνουν μηνύματα σφαλμάτων στην οθόνη σύνδεσης.

Σφάλμα σύνδεσης λογισμικού
Το συγκεκριμένο θέμα  προέκυψε μετά από τις πρόσφατες αναβαθμίσεις στην ιστοσελίδα μας και στα Windows. Η σύνδεση είναι εφικτή μετά από μερικά κλικ στα μηνύματα αλλά προφανώς δημιουργείται η εντύπωση ότι κάτι δεν είναι σωστό. Επίσης, αντιλαμβανόμαστε ότι η εμπειρία χρήσης των λογισμικών μας δεν είναι πλέον αυτή που θα έπρεπε.
Από την πρώτη στιγμή που εντοπίσαμε το πρόβλημα προσπαθήσαμε να βρούμε λύση και είμαστε πλέον στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε ότι τις επόμενες ημέρες όλα τα λογισμικά της Kidmedia θα λειτουργούν χωρίς προβλήματα στη σύνδεση και χωρίς τα ενοχλητικά μηνύματα.
Σήμερα μπορείτε να κατεβάσετε τη νέα διορθωμένη έκδοση των Ενσφηνωμάτων 3 κάνοντας κλικ εδώ ή στην αντίστοιχη σελίδα.

Η πρώτη φορά….στον Ηλ. Υπολογιστή

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Οδηγίες χρήσης Τα νέα μας στις από
Πέντε (5) βήματα για την πρώτη επαφή των παιδιών με τον Ηλ. Υπολογιστή.
(Χώρος: Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Βέροιας – Εφαρμογές: Kidmedia)
Μετά από χρόνια ενασχόλησης με το αντικείμενο, σας προτείνουμε μια σειρά από βήματα που σταδιακά θα βοηθήσουν έναν μαθητή, να ελέγξει και να αλληλεπιδράσει με τον Η/Υ. Τα βήματα προϋποθέτουν την ύπαρξη συσκευών που συνδέονται στον Η/Υ και εφαρμογές όπως αυτές της Kidmedia.
Βήμα 1ο: Χρήση ενός ασύρματου ή ενσύρματου διακόπτη. Με συνεχόμενα πατήματα του διακόπτη, μια εικόνα δημιουργείται στον υπολογιστή ώστε εύκολα να αντιλαμβάνεται ο μαθητής ότι συνθέτει και ελέγχει τον Η/Υ.
Βήμα 2ο: Χρήση ενός trackball ή joystick που είναι σταθερό στο χώρο αντί για ένα ποντίκι. Ο μαθητής γυρνώντας τη μπίλια (trackball) ή κινώντας το μοχλό (joystick) αντιλαμβάνεται ότι μετακινεί ένα αντικείμενο στην οθόνη πετυχαίνοντας έναν στόχο.
Βήμα 3ο: Συνδυαστική χρήση trackball ή joystick με το ένα χέρι και του διακόπτη με το άλλο χέρι. Κατάλληλες οι εφαρμογές που πρέπει να στοχεύσουμε αντικείμενα ή να τα πάρουμε, να τα σύρουμε και να τα αφήσουμε.
Βήμα 4ο: Συνδυαστική χρήση του ποντικιού με το ένα χέρι και του διακόπτη με το άλλο χέρι. Πριν από τη χρήση διακόπτη, καλό είναι ο μαθητής να επαναλάβει το 2ο βήμα αλλά αντί για trackball ή joystick, να χρησιμοποιήσει ποντίκι.
Βήμα 5ο: Τελικό στάδιο με τη χρήση μόνο του ποντικιού και του αριστερού του κλικ.
Να θυμόσαστε τέλος ότι ένας μαθητής, δεν είναι απαραίτητο να φτάσει στο τελικό στάδιο (5ο Βήμα). Στόχος μας είναι με κάποιο από τα βήματα να μπορέσει να ελέγξει τον υπολογιστή ώστε να χρησιμοποιεί τις εφαρμογές που θέλουμε.
Δείτε το video με την εφαρμογή μέσα στην τάξη.

Διάσπαση προσοχής, VR και ένα διαφορετικό ποντίκι

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Οδηγίες - βίντεο Τα νέα μας στις από
Η τεχνολογία σήμερα μας διαθέτει μικρά και φτηνά gadgets που μπορούμε προσαρμόζοντάς τα να μας βοηθήσουν σημαντικά στην εκπαίδευση.
Ένα VR, ένα κινητό, ένας υπολογιστής, ένα λογισμικό mirroring και εφαρμογές όπως είναι αυτές της KIDMEDIA, μπορούν να μας βοηθήσουν να απομονώσουμε και να συγκεντρώσουμε την προσοχή ενός παιδιού στον εκπαιδευτικό στόχο. Χρησιμοποιώντας και ακουστικά πετυχαίνουμε ακόμη καλύτερη συγκέντρωση.
Δείτε το video και θα συμφωνήσετε ότι θα μπορούσε να είναι μια πολύ καλή ιδέα. Η μεγάλη πλειονότητα των μαθητών μας μετά από λίγη προσπάθεια το δέχονται ευχάριστα.
Το «ποντίκι» γραφίδα από τη μεριά του είναι μια προσπάθεια προσέγγισης στη γραφή με μολύβι, χρησιμοποιώντας προγράμματα σχεδίασης. Μπορεί ακόμη να χρησιμοποιηθεί ασύρματα και μόνο για το αριστερό του κλικ. Ευχαριστούμε πολύ την καλή μας συνάδελφο Μαρία Τασλάκη για τη συμμετοχή της στο video.(Χώρος: Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Βέροιας)

” Άκου τη φωνή σου…..”

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Οδηγίες - βίντεο Τα νέα μας στις από
Μία κάμερα, ένας προτζέκτορας (τον μετατρέπουμε σε καθρέπτη), μεγαφωνική εγκατάσταση (όχι ακουστικά) ένα ασύρματο μικρόφωνο, και εφαρμογές της kidmedia.
Ένα γέλιο, μία κραυγή που μπορεί να γίνει φώνημα, που με τη σειρά του να γίνει συλλαβή κι αυτή να γίνει τραγούδι ώστε κάποια στιγμή να γίνει λέξη…
Όλα αυτά σε ένα παιδί που ο λόγος του αρχίζει να ωριμάζει, η τεχνολογία μπορεί να τον βοηθήσει να ακούει τη φωνή του δυνατά και καθαρά. Χρησιμοποιώντας και εφαρμογές που με τη φωνή μετακινεί αντικείμενα στην οθόνη (2ο μέρος video), η προσπάθεια αποκτά και στόχο.
….και για να μην παρεξηγηθούμε….δεν είμαστε λογοθεραπευτές, ούτε πρόθεσή μας είναι να υποκαταστήσουμε το έργο τους. Απλοί δάσκαλοι είμαστε που για να κάνουμε τη δουλειά μας, έχουμε ανάγκη την επικοινωνία με τους μαθητές μας και όταν ο λόγος τους δεν είναι δεδομένος, τότε η προσπάθεια μας σε αυτό τον τομέα είναι επιβεβλημένη.(Χώρος: Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Βέροιας)

Αναβάθμιση του “Κυκλοφορώ με τον Ταξάκη”

Αυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Λογισμικά Τα νέα μας στις από
Μετά τις τελευταίες αλλαγές στο εκπαιδευτικό λογισμικό «Κυκλοφορώ με τον Ταξάκη» υπήρξαν κάποια προβλήματα στο λογισμικό (bugs) τα οποία διορθώνονται στη νέα έκδοση την οποία μπορείτε να κατεβάσετε στη σελίδα του «Κυκλοφορώ με τον Ταξάκη». Το αρχείο βέβαια είναι αρκετά μεγάλο και πολύ μεγαλύτερο από αυτό της αναβάθμισης την οποία μπορείτε να κατεβάστε κάνοντας κλικ εδώ:
Αφού κατεβάσετε το αρχείο πρέπει να κάνετε διπλό κλικ πάνω του και να επιτρέψετε στο μήνυμα ασφαλείας ώστε να κάνει αλλαγές στον υπολογιστή σας, Προσοχή! Η αναβάθμιση αφορά μόνο την έκδοση του Φεβρουαρίου του 2018. Τα προβλήματα που διορθώθηκαν σε αυτήν την έκδοση αφορούν στις εφαρμογές "Ο ποδηλάτης και το ποδήλατο", "Έλα να ζωγραφίσουμε παρέα", και "Χρωμάτισε τα σήματα".
Ένα θέμα που θέλουμε να τονίσουμε είναι ότι δυστυχώς δεν είχαμε καμία αναφορά από τους χρήστες μας για τα σφάλματα του προγράμματος. Για να μπορέσουμε να σας διευκολύνουμε ώστε να αναφέρετε άμεσα τα προβλήματα που αντιμετωπίζετε με οποιοδήποτε πρόγραμμά μας φτιάξαμε αυτήν τη σελίδα η οποία είναι προσβάσιμη μόνο στα εγγεγραμμένα μέλη (δωρεάν χρήστες και συνδρομητές).