Διδακτικά εργαλεία

On line διδακτικά εργαλεία κατάλληλα για την ειδική αγωγή, το νηπιαγωγείο και τις μικρές τάξεις του Δημοτικού σχολείου.


Μαθαίνουμε την ώρα με τον υπολογιστή 2

Είναι εκπληκτικό πόσο ευχάριστα μαθαίνουν οι μαθητές την ώρα με αυτή την εφαρμογή. Ο χρόνος εκμάθησης και το πόσα βήματα θα προχωρήσετε σε κάθε μάθημα, εξαρτάται από τις δυνατότητες του κάθε μαθητή. Μπορείτε να βρείτε την on-line εφαρμογή απευθείας κάνοντας κλικ εδώ. Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε τα προτεινόμενα βήματα.

ΒΗΜΑ 1ο
Εξηγούμε στους μαθητές ότι η μικρή βελόνα (ωροδείκτης) δείχνει την ώρα, δηλαδή τους αριθμούς που βρίσκονται μέσα στο ρολόι ( 1, 2, 3,.......12.). Στη συνέχεια, πατάμε μία φορά το κουμπί της βοήθειας (πράσινο κουμπί κάτω δεξιά) και εμφανίζονται οι αριθμοί έξω και γύρω από το ρολόι που δείχνουν τα λεπτά. Εξηγούμε στους μαθητές ότι η μεγάλη βελόνα (λεπτοδείκτης) δείχνει τα λεπτά. Ξεκινάμε πρώτα την εκμάθηση της ώρας με το "ακριβώς". Ανοίγουμε και κλείνουμε την πρώτη βοήθεια ώστε να δουν οι μαθητές ότι το "ακριβώς" είναι στο δώδεκα και στη συνέχεια ρυθμίζουμε το κουμπί δεξιά με τους αριθμούς στα 60 λεπτά. Πατώντας το κουμπί "+" η ώρα αλλάζει κάθε 60 λεπτά και οι μαθητές πρέπει να λένε κάθε φορά τι ώρα είναι, π.χ. η ώρα είναι 1 ακριβώς, 2 ακριβώς, κτλ. Στη συνέχεια καλούνται οι ίδιοι οι μαθητές να δείξουν στο ρολόι την ώρα που τους ζητάμε ή πχ "Σε δύο ώρες τι ώρα θα είναι;". Τέλος, σε εκτυπωμένα μικρά ρολόγια τους δίνουμε να χαράξουν με διαφορετικά χρώματα τους δείκτες του ρολογιού ώστε να δείχνουν την ώρα "ακριβώς" που τους ζητάμε.

ΒΗΜΑ 2ο
Μαθαίνουμε στους μαθητές το "και μισή". Με τη χρήση της πρώτης βοήθειας δείχνουμε στους μαθητές το "ακριβώς" για επανάληψη και στη συνέχεια το "+", π.χ. η ώρα είναι 2 ακριβώς, η ώρα είναι 2 και μισή. Ρυθμίζουμε το κουμπί δεξιά με τον αριθμό στα 30 λεπτά και πατώντας το κουμπί "+", ζητάμε από τους μαθητές να μας λένε την ώρα κάθε 30 λεπτά. Η ώρα είναι 2 ακριβώς, 2 και μισή, 3 ακριβώς κτλ. Στη συνέχεια δίνουμε στους μαθητές το ποντίκι και τους ζητάμε να φτιάξουν στο ρολόι την ώρα που τους ζητάμε ή ένα βήμα περισσότερο, να βρουν τι ώρα θα είναι σε μισή ώρα. Τέλος, τους δίνουμε εκτυπωμένα ρολόγια όπου θα πρέπει να σχεδιάσουν επάνω τους δείκτες με διαφορετικό χρώμα, ώστε να φτιάξουν την ώρα που τους ζητάμε κάθε φορά.

ΒΗΜΑ 3ο
Αφού κάνουμε επανάληψη το "ακριβώς" και το "μισή", περνάμε στο επόμενο βήμα. Εξηγούμε στους μαθητές ότι τον αριθμό 3 τον διαβάζουμε με τον λεπτοδείκτη "και τέταρτο" και το 9 "παρά τέταρτο". Ανοίγουμε και κλείνουμε τη βοήθεια, για να το δουν πολλές φορές και να το επαναλάβουν και ζητάμε να διαβάσουν την ώρα με "τέταρτο" και "παρά τέταρτο". Στη συνέχεια, και χωρίς την βοήθεια, ρυθμίζουμε το κουμπί των λεπτών δεξιά στην οθόνη στα 15 λεπτά, έτσι ώστε με το πάτημα του "+" να αλλάζει η ώρα κάθε τέταρτο. Έτσι, καλούνται οι μαθητές να βρίσκουν την ώρα ανά τέταρτο, π.χ. 3 ακριβώς, 3 και τέταρτο, 4 παρά τέταρτο.... ΠΡΟΣΟΧΗ: Όταν είμαστε στο "παρά τέταρτο" ο ωροδείκτης βρίσκεται ανάμεσα σε δύο αριθμούς. Πρέπει να εξηγήσουμε στους μαθητές ότι θα διαβάσουμε την επόμενη ώρα, π.χ. 4 παρά τέταρτο και όχι 3 παρά τέταρτο, επειδή έφυγε η ώρα από τις 3 και πηγαίνει στις τέσσερις. Τέλος, μπορούμε να αφήσουμε τους μαθητές να παίξουν με την ώρα ή να δώσουμε εκτυπώσεις με ρολόγια χωρίς δείκτες και να ζωγραφίσουν τους δείκτες με διαφορετικά χρώματα, για να φτιάξουν την ώρα που τους ζητάμε.

ΒΗΜΑ 4ο
Αφού βεβαιωθούμε ότι οι μαθητές μπορούν να λένε την ώρα "ακριβώς", "και μισή", "και τέταρτο", "παρά τέταρτο", προχωράμε στο επόμενο βήμα. Χρησιμοποιώντας την πρώτη βοήθεια, εξηγούμε στους μαθητές ότι με τον λεπτοδείκτη διαβάζουμε την ώρα ανά πέντε λεπτά, ξεκινώντας από το 12 (ακριβώς). Εξηγούμε, επίσης, ότι δεξιά στο πράσινο φόντο χρησιμοποιούμε τη λέξη "και" για να διαβάσουμε τα λεπτά και αριστερά στο κόκκινο φόντο χρησιμοποιούμε τη λέξη "παρά". Επίσης, τα λεπτά που είναι σε συμμετρία (απέναντι) έχουν την ίδια ονομασία, π.χ. "και 5, παρά 5", "και 10, παρά 10" κτλ. Ρυθμίζουμε το κουμπί δεξιά με τον αριθμό στα 5' και πατώντας το κουμπί "+" διαβάζουμε ανά πέντε λεπτά την ώρα. ΠΡΟΣΟΧΗ: Όταν ο λεπτοδείκτης περνάει από το 6, τότε διαβάζουμε με τον ωροδείκτη την επόμενη ώρα , π.χ. "3 και μισή" αλλά μετά "4 παρά 25". Τέλος, δίνουμε εκτυπώσεις στους μαθητές να σχεδιάσουν με διαφορετικά χρώματα την ώρα και τα λεπτά που τους ζητάμε σε ρολόγια χωρίς δείκτες.

ΒΗΜΑ 5ο
Μπορούμε να πάμε στο τελευταίο στάδιο εκμάθησης της ώρας, εφόσον είμαστε βέβαιοι ότι οι μαθητές έχουν εμπεδώσει τη συμβατή ώρα και ότι μπορούν να διαβάσουν την ώρα σε οποιοδήποτε ρολόι. Εξηγούμε, λοιπόν, στους μαθητές ότι η ώρα έχει 60 λεπτά και ότι ανά 60 λεπτά η ώρα αλλάζει, π.χ. από 6 σε 7. Ξεκινώντας από την ώρα "ακριβώς" προχωράμε ανά λεπτό τον λεπτοδείκτη πατώντας πάνω του και διαβάζουμε μαζί με τους μαθητές την ώρα ανά λεπτό, π.χ. 7 και 1, 7 και 2.... Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας την δεύτερη βοήθεια, εξηγούμε στους μαθητές την ηλεκτρονική ώρα που φαίνεται σε μικρό πίνακα κάτω δεξιά του ρολογιού. Δηλαδή, όταν ο λεπτοδείκτης φεύγει από το 6 (και μισή) συνεχίζει να μετρά τα λεπτά που περνούν μέχρι να συμπληρωθούν 60 και να αλλάξει η ώρα. Η δραστηριότητα εδώ θα είναι να ζητήσουμε από τους μαθητές, να μετατρέψουν την συμβατή ώρα σε ηλεκτρονική και το αντίθετο. Και, τέλος, να κάνουν τέτοιες δραστηριότητες σε εκτυπωμένα ρολόγια μέχρι να εμπεδώσουν πλήρως και τους δύο τρόπους ανάγνωσης της ώρας.

 


Εκτυπώσεις μαθηματικών πράξεων

Εκπαιδευτικό εργαλείο «Εκτυπώσεις Μαθηματικών» (alpha έκδοση 0.6)

Μόνο για συνδρομητές.
Η εφαρμογή «Εκτυπώσεις μαθηματικών πράξεων» είναι ένα πρόγραμμα εκτύπωσης πράξεων στα μαθηματικά με δυνατότητα παραμετροποίησης και πολύ εύκολο στη χρήση του.Είναι για υπολογιστές με λειτουργικό windows και θα πρέπει να το κατεβάσετε και να το εγκαταστήσετε στον υπολογιστή σας, …. από τη σελίδα της kidmedia και από το υπομενού κατεβάστε….. διαλέγοντας την έκδοση ανάλογη του λειτουργικού σας συστήματος.
Στην alpha έκδοση 0.6, είναι διαθέσιμες οι εκτυπώσεις για πράξεις πρόσθεσης και αφαίρεσης.

ΑΡΧΙΚΗ ΟΘΟΝΗ
Τρέχοντας την εφαρμογή, στην αρχική οθόνη, διαθέσιμα είναι τα κουμπιά των πράξεων. Κάνοντας κλικ σε ένα από αυτά μεταφερόμαστε στην οθόνη των εκτυπώσεων για την πράξη που έχουμε επιλέξει. (Στην τρέχουσα έκδοση (δεύτερη 0.6) είναι διαθέσιμες οι πράξεις πρόσθεσης και αφαίρεσης).

ΟΘΟΝΗ ΕΚΤΥΠΩΣΕΩΝ
Η βασική αρχή είναι ότι....σε κάθε όρο της πράξης και στο αποτέλεσμα, δίνουμε τα αριθμητικά όρια. Στους όρους της πράξης βάζουμε αριθμούς από το 0-99 και στο αποτέλεσμα από το 0-198.
Τα τέσσερα κουμπιά που βρίσκονται αριστερά και κάτω στην οθόνη, μας βοηθούν να εξειδικεύσουμε το είδος των πράξεων. Στο πρώτο της σειράς, επιλέγουμε αν οι πράξεις μας θα είναι κάθετες ή οριζόντιες. Τα επόμενα δύο κιτρινοπορτοκαλί κουμπιά λειτουργούν συνδυαστικά και μας επιτρέπουν να επιλέξουμε αν οι πράξεις μας θα κάνουν ή όχι υπέρβαση της επόμενης δεκάδας. Αν παραμείνουν απενεργοποιημένα, τότε οι πράξεις θα είναι μεικτές, με ή χωρίς υπέρβαση. Το τέταρτο κουμπί της ομάδας αυτής καθορίζει αν το ζητούμενο στην πράξη θα είναι το αποτέλεσμα ή κάποιος από τους όρους της πράξης. Ολοκληρώνοντας την παραμετροποίηση επιλέγουμε τον αριθμό των πράξεων ανά σελίδα και με κλικ στο τελευταίο κουμπί δεξιά, εμφανίζεται η σελίδα των πράξεων έτοιμη για εκτύπωση.
Σημαντικό!  Πηγαίνοντας πάνω σε κάποιο κουμπί της εφαρμογής ή στους όρους και το αποτέλεσμα της πράξης, εμφανίζονται μηνύματα που περιγράφουν τη χρήση τους.
Τα κουμπιά που βρίσκονται στο πάνω μέρος της οθόνης από δεξιά προς τα αριστερά, μας επιτρέπουν: Να βρούμε αναλυτικές οδηγίες και video για τη χρήση του προγράμματος, να τυπώσουμε τη σελίδα που έχουμε μπροστά μας, να ανακατέψουμε τις πράξεις ώστε να τυπώνουμε με διαφορετική σειρά σε κάθε σελίδα, να σώσουμε σε αρχείο την παραμετροποίηση που ορίσαμε, να ανοίξουμε ένα αρχείο με μια αποθηκευμένη παραμετροποίηση, να επιστρέψουμε πίσω ένα βήμα με κάθε κλικ από το κουμπί της επιστροφής ώστε να αλλάξουμε κάποια από τις παραμέτρους μας.
Πατώντας τέλος το κόκκινο κουμπί, επιστρέφουμε στην αρχική οθόνη. Κλείνουμε την εφαρμογή, κλείνοντας το παράθυρο στο οποίο τρέχει.

Eκπαιδευτικό εργαλείο εκτυπώσεων. Λειτουργικό σύστημα Windows.

Κράτα το

Κράτα το



Ανάπτυγμα κύβου με το Geogebra

Μία δραστηριότητα φτιαγμένη με το Geogebra, ένα εργαλείο για εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων που διδάσκουν μαθηματικά (και όχι μόνο).
Στην συγκεκριμένη δραστηριότητα μπορείτε να δείτε 11 διαφορετικά αναπτύγματα του κύβου, να ανοίξετε και να κλείσετε το κάθε ανάπτυγμα, να το μετακινήσετε στον χώρο και να το δείτε από διαφορετικές γωνίες (3D). Χρησιμοποιήστε τα slider και τα σημεία.
Πρόταση: Προσπαθήστε να φτιάξετε με χαρτί ή χαρτόνι τα αναπτύγματα του κύβου!



Η δραστηριότητα αυτή αποτελεί μετάφραση της αρχικής η οποία δημιουργήθηκε από τον R. Herzog και όπως τροποποιήθηκε από την GeoGebra Materials Team.


Πράξεις με τον Πάγκι – Εκπαιδευτικό εργαλείο με δυνατότητα παραμετροποίησης

Εικονίδιο εκπαιδευτικού εργαλείου με παραμετροποίηση των όρων της πράξης
Εκπαιδευτικό εργαλείο με δυνατότητα παραμετροποίησης

Πράξεις με τον Πάγκι – Εκπαιδευτικό εργαλείο με δυνατότητα παραμετροποίησης
Θεματική Ενότητα: Μαθηματικά – Πρόσθεση και αφαίρεση έως το 20. Πρόκειται γα την πρώτη εφαρμογή με δυνατότητα παραμετροποίησης, αποστολής (με ενσωματωμένες παραμέτρους) στους μαθητές και τις μαθήτριες καθώς και απάντησης προς τον εκπαιδευτικό με screenshot (στιγμιότυπο) του σκορ (αριθμός σωστών και λάθος απαντήσεων). Στη αρχική οθόνη το πρώτο βήμα είναι η επιλογή της πράξης (πρόσθεση ή αφαίρεση). Αμέσως μετά υπάρχουν δύο δυνατότητες. Α΄Επιλογή: Εικονίδιο για προεπιλεγμένες πράξεις Προεπιλεγμένες Πράξεις. Ορίζονται αυτόματα όλοι οι όροι της πράξης και στο κέντρο της οθόνης εμφανίζεται η περιγραφή. Β΄επιλογή: Ο χρήστης διαλέγει όλους τους όρους της πράξης από αριστερά προς τα δεξιά κάνοντας κλικ με τη σειρά στους αριθμούς που εμφανίζονται στο κέντρο της οθόνης. Και στις δύο περιπτώσεις δίνεται η δυνατότητα επιλογής της ταχύτητας του Πάγκι (εδώ:Εικονίδιο για επιλογή ταχύτητας του Πάγκι ) κάτι που καθορίζει τη δυσκολία του παιχνιδιού (όσο πιο αργά τόσο πιο εύκολη). Αφού θα έχουν ολοκληρωθεί οι επιλογές (και μόνο τότε) εμφανίζονται δύο νέα εικονίδια και γίνεται ορατός ο σύνδεσμος της άσκησης μέσα στο άσπρο πλαίσιο στο κάτω μέρος της οθόνης. Α΄εικονίδιο- αποθήκευση συνδέσμου: Εικονίδιο για αποθήκευση συνδέσμου Κάνοντας κλικ εδώ μπορείτε να αποθηκεύσετε σε ένα απλό κείμενο (μορφής txt) τον σύνδεσμο που θα στείλετε στους μαθητές και τις μαθήτριές σας. Όταν τα παιδιά ανοίξουν αυτόν τον σύνδεσμο θα βρεθούν αμέσως στο παιχνίδι και θα παίξουν μόνο με τις πράξεις που εσείς θα έχετε ορίσει. Δεν θα δουν την οθόνη παραμετροποίησης ούτε θα μπορούν να επιστρέψουν σε αυτήν. Ένας εναλλακτικός τρόπος για να αντιγράψετε άμεσα τον σύνδεσμο είναι να επιλέξετε όλο το κείμενο στο κάτω μέρος της οθόνης (Ctrl+A ή δεξί κλικ>Επιλογή Όλων) και να το αντιγράψετε (Ctrl+C ή δεξί κλικ>Αντιγραφή). Β΄εικονίδιο-Παίζουμε:Εικονίδιο για εκκίνηση του παιχνιδιού Κάνοντας κλικ εδώ ξεκινάει το παιχνίδι. Αυτή η επιλογή είναι πολύ χρήσιμη όταν θέλουμε να διδάξουμε ορίζοντας πρώτα τις παραμέτρους. Σε αυτήν την περίπτωση κάνοντας κλικ στο κόκκινο κουμπί στην επόμενη οθόνη θα επιστρέψουμε στην οθόνη παραμετροποίησης για να κάνουμε τυχόν αλλαγές. Το παιχνίδι στην απλή μορφή του περιγράφεται σε αυτό το άρθρο: https://www.kidmedia.gr/archives/37314. Υπάρχει όμως η διαφορά ότι στο τέλος του παιχνιδιού εκτός από το σκορ εμφανίζονται και τρία αστεράκια τα οποία μπορεί κάποιος να τα κερδίσει αν ξεπεράσει τους 80 βαθμούς (πρώτο αστεράκι), αν φτάσει το μεγαλύτερο δυνατό σκορ που είναι 100 (δεύτερο αστεράκι) και εάν δεν κάνει κανένα λάθος (τρίτο αστεράκι). Επίσης εμφανίζονται δύο νέα εικονίδια. Εικονίδιο για επανεκκίνηση του παιχνιδιού Επανεκκίνηση του παιχνιδιού (με τις ίδιες παραμέτρους). ικονίδιο για αποθήκευση στιγμιότυπουΑποθήκευση στιγμιότυπου της εφαρμογής μετά την εμφάνιση του τελικού σκορ (εικόνα τύπου png συμβατή με όλες τις συσκευές). Ιδιαίτερα χρήσιμο όταν θέλετε να λάβετε ανατροφοδότηση από τα παιδιά στα οποία στείλατε την άσκηση. Οnline εκπαιδευτικό εργαλείο για τη διδασκαλία πρόσθεσης και αφαίρεσης με ακέραιους αριθμούς στην πρώτη εικοσάδα. Μπορεί να "τρέξει" σε λειτουργικό Windows, Android, IOS, Mac OS, Linux.
Επιστροφή

Μια νέα γενιά εφαρμογών ξεκινάει σήμερα από την Kidmedia!
Μπορείτε να δείτε επίσης αυτήν την παρουσίαση από την Kidmedia, στην οποία εξηγούμε τον τρόπο χρήσης της εφαρμογής - εκπαιδευτικού εργαλείου.



Μαθαίνουμε για το πρόσωπο (1)


Εκτέλεση εφαρμογής
Εκπαιδευτικό εργαλείο
Το κεφάλι μας.
Θεματική Ενότητα: Το σώμα μας. Παιχνίδι με τις έννοιες: Μάτια, μύτη, στόμα, αυτιά, λαιμός. Στην οθόνη εμφανίζεται η μορφή ενός παιδιού που ζητάει να του δείξουμε μέρη από το πρόσωπό του. Ένας μεγεθυντικός φακός βοηθάει να στοχεύσουμε το τμήμα του προσώπου που θέλουμε. Οι ερωτήσεις έρχονται σε πεντάδες και η διαδικασία επαναλαμβάνεται μέχρι να λήξει ο χρόνος του παιχνιδιού. Οι σωστές και οι λάθος απαντήσεις φαίνονται αριστερά της οθόνης. Το παιχνίδι έχει διάρκεια 1 λεπτού σε καθαρό όμως χρόνο (ο χρόνος τρέχει μόνο όταν πρέπει να δώσουμε την απάντησή μας). Κερδίζουμε (2) βαθμούς για κάθε σωστή απάντηση και χάνουμε (1) βαθμό για κάθε λάθος απάντηση. Κερδίζουμε (10) βαθμούς αν απαντήσουμε σωστά σε όλες της ερωτήσεις μιας πεντάδας. Έξτρα βαθμούς και αστέρια κερδίζουμε στο τέλος του παιχνιδιού, ανάλογα με τις επιδόσεις μας. Σαν εκπαιδευτικό εργαλείο ο χρόνος συνεχώς ανανεώνεται, ενώ ταυτόχρονα μπορούμε να ιχνογραφήσουμε ή να σχεδιάσουμε ανοίγοντας το συρτάρι αριστερά της οθόνης.  Κουμπιά: Κόκκινο:Βγαίνουμε από το παιχνίδι. Πορτοκαλί:Αρχίζει την εφαρμογή από την αρχή μηδενίζοντας χρόνο και βαθμούς. Πράσινο: Με επαναλαμβανόμενα κλικ επιλέγουμε να εμφανίζεται το εικονίδιο του μεγαφώνου που μας επιτρέπει με κλικ να ακούσουμε ξανά την ερώτηση ή να εμφανίζεται η λέξη που αντιστοιχεί στην ερώτηση. Οnline εκπαιδευτικό παιχνίδι για παιδιά ειδικής και προσχολικής αγωγής. Μπορεί να "τρέξει" σε λειτουργικό Windows, Android, IOS, Mac OS, Linux.
Επιστροφή

Άβακας 100άδας

Εικονίδιο εκπαυδευτικής εφαρμογήε με άβακα στην εκατοντάδα
Εκπαιδευτικό εργαλείο

Άβακας στην εκατοντάδα.
Θεματική Ενότητα: Μαθηματικά – Άβακας εκατοντάδας. Στο πάνω μέρος της οθόνης εμφανίζεται μια οριζόντια πράξη στην εκατοντάδα. Ο χρήστης έχει τη δυνατότητα να ορίσει τους όρους της πράξης και να επιλέξει πρόσθεση, αφαίρεση, πολλαπλασιασμό ή διαίρεση κάνοντας κλικ ή κρατώντας πατημένο το ποντίκι πάνω στα ερωτηματικά. Επίσης μπορεί να ορίσει το αποτέλεσμα. Στο κάτω μέρος της οθόνης εμφανίζονται κυκλικά κενά όπου αν κάνουμε κλικ ή κρατήσουμε πατημένο το ποντίκι, εμφανίζονται και εξαφανίζονται οι μπάλες του άβακα. Κάνοντας παρατεταμένο κλικ σε οποιοδήποτε κενό μιας κάθετης στήλης εμφανίζονται όλες οι μπάλες αυτής της στήλης. Αριστερά από τις μπάλες του άβακα εμφανίζονται οι αντίστοιχοι αριθμοί οι οποίοι εμφανίζονται και εξαφανίζονται με κλικ ή κρατώντας πατημένο το ποντίκι. Κουμπιά: Κόκκινο και Πράσινο: Ορίζουν το χρώμα για τις νέες μπάλες. Πορτοκαλί: Εξαφανίζει-εμφανίζει τους αριθμούς αριστερά από τις μπάλες. Μπλε: Επανεκκίνηση της εφαρμογής Μωβ: Επιστροφή στην προηγούμενη σελίδα. Οnline εκπαιδευτικό εργαλείο για τη διδασκαλία όλων των πράξεων με ακέραιους αριθμούς στην πρώτη εκατοντάδα. Μπορεί να "τρέξει" σε λειτουργικό Windows, Android, IOS, Mac OS, Linux.
Επιστροφή

Άβακας 20άδας

Εικονίδιο εκπαυδευτικής εφαρμογήε με άβακα στην εικοσάδα
Εκπαιδευτικό εργαλείο

Άβακας στην εικοσάδα.
Θεματική Ενότητα: Μαθηματικά – Άβακας εικοσάδας. Στο πάνω μέρος της οθόνης εμφανίζεται μια οριζόντια πράξη πρόσθεσης ή αφαίρεσης στην εικοσάδα. Ο χρήστης έχει τη δυνατότητα να ορίσει τους όρους της πράξης και να επιλέξει πρόσθεση ή αφαίρεση κάνοντας κλικ ή κρατώντας πατημένο το ποντίκι πάνω στα ερωτηματικά. Επίσης μπορεί να ορίσει το αποτέλεσμα. Στο κάτω μέρος της οθόνης εμφανίζονται κυκλικά κενά όπου αν κάνουμε κλικ ή κρατήσουμε πατημένο το ποντίκι, εμφανίζονται και εξαφανίζονται οι μπάλες του άβακα. Πάνω από τις μπάλες του άβακα εμφανίζονται οι αντίστοιχοι αριθμοί οι οποίοι εμφανίζονται και εξαφανίζονται με κλικ ή κρατώντας πατημένο το ποντίκι. Κουμπιά: Κόκκινο και Πράσινο: Ορίζουν το χρώμα για τις νέες μπάλες. Πορτοκαλί: Εξαφανίζει-εμφανίζει τους αριθμούς πάνω από τις μπάλες. Μπλε: Επανεκκίνηση της εφαρμογής Μωβ: Επιστροφή στην προηγούμενη σελίδα. Οnline εκπαιδευτικό εργαλείο για τη διδασκαλία της πρόσθεσης και της αφαίρεσης στην πρώτη εικοσάδα. Μπορεί να "τρέξει" σε λειτουργικό Windows, Android, IOS, Mac OS, Linux.
Επιστροφή

Κάθετη πρόσθεση στην εικοσάδα


Εκτέλεση εφαρμογής
Κάθετη πρόσθεση στην εικοσάδα.
Θεματική Ενότητα: Μαθηματικά – Αριθμοί και πράξεις μέσα στην εικοσάδα. Στο αριστερό μέρος της οθόνης εμφανίζεται μια κάθετη πράξη πρόσθεσης στη εικοσάδα. Ζητούμενος αριθμός μπορεί να είναι εκτός από το άθροισμα και ο 2ος προσθετέος. Στο δεξί μέρος της οθόνης εμφανίζονται οι μπάλες των αριθμών στις οποίες ο μαθητής κάνει κλικ για να δώσει την απάντηση. Οι μπάλες αλλάζουν αυτόματα από 0-10 και από 10-20, ανάλογα με το τι απαιτεί η πράξη σαν απάντηση. Με κάθε σωστή απάντηση έχουμε και ηχητική επιβράβευση. Η εφαρμογή καταγράφει τόσο τις σωστές όσο και τις λάθος απαντήσεις. Το παιχνίδι έχει διάρκεια 5 λεπτά. Για κάθε σωστή απάντηση κερδίζουμε (2) βαθμούς, ενώ με λάθος απάντηση χάνουμε (1) βαθμό. Κουμπιά: Κόκκινο:Βγαίνουμε από το παιχνίδι. Πορτοκαλί:(Διπλός ρόλος) Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού επιλέγουμε πράξεις χωρίς τον αριθμό (0) και το αντίστροφο, ενώ με το τέλος του διαθέσιμου χρόνου, αρχίζουμε το παιχνίδι από την αρχή. Μωβ: Επιλέγουμε ο ζητούμενος αριθμός να είναι εκτός από το άθροισμα και ο δεύτερος προσθετέος. Οnline εκπαιδευτικό παιχνίδι για παιδιά ειδικής αγωγής, Α΄& Β΄δημοτικού. Μπορεί να "τρέξει" σε λειτουργικό Windows, Android, IOS, Mac OS, Linux.
Επιστροφή

Απο αφαίρεση σε πρόσθεση στην πεντάδα


Εκτέλεση εφαρμογής

Η αφαίρεση που γίνεται πρόσθεση
Θεματική Ενότητα: Μαθηματικά–Πρόσθεση και αφαίρεση στην πεντάδα. Γνωρίζοντας ότι η προσθετική ενέργεια προηγείται πάντοτε της αφαιρετικής και ότι οι δύο αυτές ενέργειες είναι  αντίστροφες, στην εφαρμογή αυτή που είναι ένα εκπαιδευτικό εργαλείο, γίνεται προσπάθεια να οπτικοποιήσουμε τα παραπάνω. Ο μαθητής εκτελεί την αφαίρεση παίρνοντας έναν αριθμό από την αριθμογραμμή. Δίνοντας τη σωστή απάντηση ακούει την εκφώνηση. Στη συνέχεια ο αφαιρετέος με το υπόλοιπο αλλάζουνε ρόλους και γίνονται προσθετέοι με τον μειωτέο να παίρνει τη θέση του συνόλου. Αυτή η νέα πράξη πρόσθεσης που δημιουργήθηκε εκφωνείται. Τόσο η αφαίρεση όσο και η πρόσθεση είναι ορατές  στην οθόνη. Κουμπιά: Κόκκινο:Βγαίνουμε από το παιχνίδι. Πορτοκαλί:Αλλάζουμε την πράξη. Μωβ: Επιλέγουμε πράξεις χωρίς το (0) και το αντίστροφο. Οnline εκπαιδευτικό παιχνίδι για παιδιά ειδικής και προσχολικής αγωγής, Α΄δημοτικού. Μπορεί να "τρέξει" σε λειτουργικό Windows, Android, IOS, Mac OS, Linux.
Επιστροφή

Σειροθέτηση στην πεντάδα


Εκτέλεση εφαρμογής

Βάζουμε τους αριθμούς 0-5 στη σειρά.
Θεματική Ενότητα: Προμαθηματικές έννοιες-Αισθητοποίηση των αριθμών 1-5. Πέντε εξαγωνικά αντικείμενα εμφανίζονται στην οθόνη το ένα δίπλα στο άλλο. Μέσα τους περιέχουν τους αριθμούς από το 0-5. Όταν η εφαρμογή ξεκινάει, όλα τα εξάγωνα είναι άδεια χωρίς να δείχνουν κάποιον αριθμό. Ο μαθητής με επαναλαμβανόμενα κλικ σε καθένα από τα εξάγωνα, εμφανίζει σταδιακά τους αριθμούς από το 0-5. Στόχος του είναι να καταφέρει να τοποθετήσει όλους τους αριθμούς με τη σειρά 0-1-2-3-4-5 σε όλα τα εξάγωνα. Όταν το καταφέρει ακούγεται η εκφώνηση των αριθμών με τη σειρά, ανεβαίνοντας αλλά και κατεβαίνοντας ενώ ταυτόχρονα ο αριθμός που ακούγεται αναβοσβήνει. Πάνω από τα εξάγωνα εμφανίζεται και ποσοτική απεικόνιση. Με την ολοκλήρωση επαναλαμβάνεται η διαδικασία από την αρχή. Κουμπιά: Κόκκινο:Βγαίνουμε από το παιχνίδι. Πορτοκαλί:Μηδενίζει και αδειάζει τα εξάγωνα με την εφαρμογή αρχίζει από την αρχή. Ροζ:Με στόχο τη βοήθεια του χρήστη εμφανίζονται σε σκάλα γραμμές και αριθμοί που οριοθετούν τις ποσότητες. Οnline εκπαιδευτικό παιχνίδι για παιδιά ειδικής και προσχολικής αγωγής, Α΄δημοτικού. Μπορεί να "τρέξει" σε λειτουργικό Windows, Android, IOS, Mac OS, Linux.
Επιστροφή